Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Педагогическая характеристика выпускника 4 класса

Департаменотом образования города Москвы. Положение учащегося в коллективе: лидер, популярный, принятый, непопулярный, изолированный, отверженный. Отношение учащегося к мнению коллектива, требованиям, критическим замечаниям: благожелательно, серьезно, болезненно, равнодушно, враждебно, спокойно, заинтересованно. Стиль отношений со сверстниками: спокойно-доброжелательный; агрессивный; неустойчивый; обособленный, н астороженный, зависящий от ситуаций каких. Пользуется авторитетом в коллективе: у большинства учащихся, только мальчиков, только девочек, у небольшой группы, не пользуется авторитетом. Имеет друзей: только в своем классе, вне класса, и в классе и вне класса, сверстников, старше себя, младше себя, ни с кем не дружит; ведущий, ведомый.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Характеристика выпускника начальной школы

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал.

Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает. Заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры. К выполнению общественных поручений относится добросовестно, бережно, небрежно. Был избран указать общественную должность.

Активно участвовал в общественной жизни школы, класса, в работе ученического самоуправления, в культмассовых мероприятиях, в спортивной жизни. Правила поведения всегда сознательно выполняет, выполняет не всегда, выполняет по требованию учителя, игнорирует, имеет нарушение дисциплины, склонный к противоправному поведению.

Состояние здоровья хорошее, юноша любит занятия физкультурой и спортом. Занимается вид спорта. Аккуратен, содержит свои вещи в идеальном порядке. Постоянно оживлен, очень активен. Пользуется уважением среди преподавателей.

Всегда охотно вступает в контакт с людьми. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведет здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Любознательный, апатичный, эмоционально живо реагирует на жизненные явления. В суждениях самостоятельный, не самостоятельный, подвержен чужому влиянию.

Проявляет, не проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, равнодушный к окружающим, старается любому оказать помощь и поддержку. Правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям. Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха, неполной семье, с одной матерью. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына не уделяют внимания, пренебрегают воспитанием, плохо влияют.

Для начала нужно понять, какая именно нужна характеристика учащегося. При описании его психологических качеств лучше обратиться за помощью к профессионалу — школьному психологу. Он проведет специальные диагностические исследования, по их результатам составит психологический портрет школьника. Педагогическая характеристика на ученика 4 класса составляется учителем начальных классов. Ее содержание напрямую зависит от того, для каких целей она составляется. Ее минимальный объем — символов, а максимальное описание не имеет ограничительных рамок.

Если педагогическая характеристика личности учащегося составляется для сторонней организации, она оформляется на фирменном бланке школы, внизу указывается дата написания, подпись учителя и директора школы.

В зависимости от способностей ученика, характеристика может быть написана как для успешного, так и для среднего учащегося. Документ составляет в свободном стиле, однако, при его написании должны соблюдаться некоторые требования, а именно, соответствие примерному плану. Должностные лица и их подписи. В обязательном порядке указывается составитель документа — классный руководитель характеризуемого, а также руководитель учреждения образования.

Имеет полную семью. Отношения в семье уважительные. Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям. Требования учителей на уроке выполняет. Сергей дисциплинирован, на переменах не дерется, на уроках ведет себя спокойно. В хулиганстве в школе и за ее пределами замечен не был. Уравновешен и адекватен в поведении. Интересов за пределами школы Сергей не имеет, однако посещает спортивную секцию.

Физически развит. Нравственные качества у него сформированы в достаточной степени. Хорошо развито чувство чести, порядочности, долга и гуманизма. С удовольствием помогает младшим и отстающим товарищам, помогает маме ухаживать за маленькой сестрой. Имеет друзей среди одноклассников, не конфликтует. Умеет работать в коллективе.

Правильно реагирует на критику, как учителей, так и одноклассников, прислушивается к советам, трезво оценивает свои возможности. Ответим на ваш вопрос за 5 минут! Характеристика на ученика начальных классов должна содержать информацию об основных психологических и личностных особенностях школьника. Педагог должен стараться избегать предвзятости и давать только объективную оценку личности ученика. Правильно составленная характеристика на школьника начальных классов особенно важна на этапе завершения начальной школы, поскольку позволит педагогам среднего звена иметь представление о новых воспитанниках: их типах личности, чертах характера, особенностях поведения.

Поэтому характеристика на ученика 4 класса должна быть более объемной и подробной, чем характеристика на ученика 1 класса. Ученики средних классов, по сравнению с младшими, имеют больше разных предметов, а, следовательно, и разных учителей. Вдобавок, учителя могут меняться при переходе от класса к классу.

И, безусловно, грамотно составленная характеристика на ученика способна помочь новому педагогу наладить контакт с учеником классом. Кроме того, имея представление о личностных качествах того или иного школьника, учителю будет проще составить план дальнейшей педагогической работы и сформировать оптимальные условия для развития классного коллектива.

Конечно, характеристика на ученика 5 класса и характеристика на ученика 9 класса будут несколько отличаться друг от друга, но, тем не менее, план их составления будет идентичным.

Характеристика на ученика старших классов — это своего рода итоговая характеристика за период обучения в школе, где к личным качествам добавляется описание специальных способностей, профессиональных наклонностей.

Характеристика на ученика старших классов призвана помочь в определении подходящей профессии и вуза для старшеклассника. При написании характеристики на учащегося 1 класса следует придерживаться приведенного выше плана, но в соответствии с требованиями ФГОС в характеристику добавляется подробное описание развития учебных действий по каждому предмету, универсальных учебных действий и метапредметных действий.

ФИО воспитывается в полной материально обеспеченной семье. Родители контролируют учебу сына, очень хорошо помогают ему в учебной деятельности. Семья очень дружная. ФИО очень хорошо ведет себя, воспитан, дисциплинирован. ФИО весьма аккуратен и скромен. Отношения в классе складываются хорошо. К учителям и взрослым относится уважительно.

На уроках обычно внимательно слушает объяснения учителя, может отвлекаться, но это случается редко. Характеристика должна быть объективной, должна помогать новому классному руководителю наладить контакт с ребенком и учесть все его особенности. Также пишется по плану. Семья неполная. Двое детей в семье, воспитывает папа. Семья материально обеспечена. Воспитывать детей помогает бабушка. ФИО имеет 2 группу здоровья. Хронических заболеваний и отклонений в физическом развитии нет.

ФИО имеет высокую мотивацию учения, очень аккуратен и трудолюбив. Особенно заметны успехи в гуманитарных дисциплинах. Запоминает учебный материал легко, умеет анализировать информацию. Любит фантазировать, всегда стремится быть в гуще событий. Старается помогать друзьям и близким, не откажет в помощи и незнакомым. Иванова Джайрам родилась 20 сентября года в г. Узыкагаш, Жамбылского района, Алматинской области. Кирова, д. В 1 классе была оставлена на повторное обучение, поставлен диагноз ЗПР.

В 7 классе имела четвертные неудовлетворительные оценки по физике, информатике, технологии, физкультуре. У Джайрам одна младшая сестра и два младших брата. Джайрам, вероятно, из-за частого пропуска уроков, недостаточной домашней подготовки имеет большие пробелы в знаниях по многим предметам. Мотивация к учению слабая.

Как правило, не проявляет заинтересованности в приобретении новых знаний.

Примерные характеристики учеников начальных классов

Войти через uID. Характеристика ученика — это комплексный портрет ребенка, отражающий особенности его интеллектуального, личного и социального развития. Психолого-педагогическая характеристика составляется его классным руководителем. Чаще всего с просьбой дать письменную характеристику обращаются родители или законные представители ученика.

Образец характеристики на ученика может быть полезен для составления характеристик учащихся при переходе в 5 класс. Фамилия, имя.

Дата рождения: Обучался в данном коллективе с 4 класса. Выпускник овладел опорной системой знаний, необходимой для продолжения образования на следующей ступени, на уровне осознанного произвольного овладения учебными действиями. Показывает высокий уровень развития качеств личности, проявляющихся в отношение к другим людям, считается с мнением других ребят, не обижает одноклассников.

Педагогическая характеристика на учащегося(4 класс).

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал. Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает. Заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры.

Характеристика на ученика: образец

Войти через uID. Каждый классный руководитель сталкивается с задачей написания характеристики на учеников своего класса: такие характеристики могут требоваться в органы опеки, в полицию и ПДН, для поступления в другую школу или колледж, в военкомат. И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Характеристика - документ, в котором отображается оценка психологических, социальных, коммуникативных и других качеств обучающегося.

Департаменотом образования города Москвы. Педагогическая характеристика.

Войти через uID. Характеристика на ученика 4 класса, чаще всего, составляется при переводе ученика из младшей школы в среднюю. Пишет ее учитель начальных классов с целью предоставить информацию о ребенке новому классному руководителю. Для того чтобы картина получилась максимально полной, оптимально использовать психолого-педагогическую характеристику.

Войти через uID. Учителя начальных классов делают характеристики на своих учеников чаще, чем классные руководители в среднем звене: такие характеристики требуются для комиссии ПМПК, для перевода в среднее звено для новых классных руководителей и в других случаях. Характеристика - документ, в котором отображается оценка психологических, социальных, коммуникативных качеств обучающегося.

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире. Мать осуществляет постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка, а так же сотрудничает с учителем и оказывает посильную помощь.

.

Характеристика на ученицу 4 класса. Характеристика на ученика на ученицу 3 класса · Психолого-педагогическая характеристика ученика 2 класса.

.

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 4
  1. Валентин

    В нашей стране власть корупционерам пренадлежит и ребята поделили все платежи и уже считают прибыль сколько в конвертах заработают.

  2. Наркис

    Они свою палку отбивали, короче всем было хорошо.

  3. Маргарита

    Потрошенко и его прихвостней надо предать Гагагскому суду за демонстративный и циничный геноцид украинского народа!

  4. distnala

    Название ролика не соответствует его содержанию.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.